Боевые искусства и воспитание молодежи

Каратэ-до (путь открытой руки) - это дисциплина великого очарования и древних традиций, которая берет свое начало в исторических периодах, местах и культурах, отличных от наших.

Из диалектического сравнения между особенностями этой дисциплины и способностями и потребностями учащихся может возникнуть обогащение образовательной деятельности, которая происходит в школе.

Восточные единоборства и воспитание молодежи

Практика боевого искусства, такого как каратэ, молодыми и очень молодыми нацелена на полное и гармоничное развитие их личности, поощрение их инициатив и помощь им в обретении собственной идентичности. В частности, стимулы, предлагаемые отдельно и постепенно к возрасту, направлены на улучшение следующих аспектов:

Развитие двигательных навыков и когнитивных функций с уделением особого внимания улучшению осознания своего тела и, следовательно, контроля и управления движением тела в пространстве; следовательно:

Развитие внутренней осведомленности и способности контролировать свои эмоции и управлять ими (с особым вниманием у молодежи к агрессивному компоненту);

Возможности для выражения, социализации и сравнения ;

Тщательное и мотивированное участие в групповой работе в полном соответствии с правилами ;

Борьба с преждевременным окончанием школы и маргинализацией, уделяя особое внимание включению в группу лиц с особыми проблемами;

Тренировка - это набор упражнений, спроектированных, спланированных и организованных в соответствии с общими и конкретными спортивными целями . Это узкоспециализированный контекст, в котором также выполняется важная социальная образовательная функция .

Концепция образования связана с личностью и социальностью, так как человек взаимодействует с другими людьми; Каратэ, практикуемое определенным образом, очень эффективно активирует этот набор процессов, которые положительно влияют на все измерения личности .

Образовательная ценность боевых искусств для молодежи

Наиболее заметная и самая важная образовательная и социализирующая особенность рассматриваемой дисциплины - организация двигательного поведения, которое выражается через символически агрессивные действия. Это условие достигается благодаря строгому контролю за активными и пассивными атаками и защитными действиями, что поддерживает ситуацию в пределах высокой степени безопасности. Принципы, на которых основана практика каратэ: психомоторное взаимодействие, сотрудничество, доверие и солидарность.

В контексте обучения существует постоянное присутствие символических ритуальных компонентов в психомоторном поведении людей, что заставляет практиков усваивать поведение, в котором агрессия выражается в формах, которые уважают целостность и достоинство друг друга. Методы защиты и атаки, предлагаемые каратэ, являются лишь стилизацией гипотетических аналогичных техник, используемых в реальном контексте; учитывая бесконечность возможных различных «реальных» ситуаций только чрезвычайно опытный практикующий, который имеет абсолютный контроль над собой и своими знаниями и способен адаптировать это к реальной потребности момента.

Чтобы иметь возможность создать тренировочный момент, который в то же время является безопасным, функциональным и веселым, в каратэ необходимо установить отношения взаимного доверия (уважения к правилам) и активного сотрудничества с компаньонами. Чем больше и насколько лучше будут реализованы ситуации ситуационной сложности (с учетом возможностей каждой из них) и двигательного динамизма, тем больше и лучше она сможет прогрессировать в способности осуществлять контроль над собственным телом и характером.

Осознание важности партнеров и их ценностей для того, чтобы лично прогрессировать в приобретении умения выступать, предполагает установление очень тесных отношений сотрудничества, что включает в себя аффективно-нравственное измерение личности и ведет к установление отношений глубокой солидарности, которые вряд ли разорвутся, даже если партнер станет антагонистом в спортивных соревнованиях. Непрерывная проверка в учебных ситуациях своих способностей и ограничений, а также оспаривание необходимости сотрудничества партнеров для их преодоления активируют очень эффективные процессы общения и социализации, которые еще более усиливаются контекстом спортивного объединения.

Поэтому легко сделать вывод, что применение поведения и практики, которые преднамеренно представляют агрессию, но не являются насильственными, в контексте спортивного ритуала, регулируемого очень точными и строгими правилами, определяют интернализацию со стороны практикующих. ценностей, которые прямо противоположны «социопатическим» моделям агрессивного мужества, предложенным частью современного общества, часто через определенный тип кинематографии, к сожалению, очень широко распространенным.

Восточные дисциплины также характеризуются изучением и практикой дыхательных и медитативных техник, направленных на улучшение и восстановление внутреннего равновесия. В современном обществе, где темп жизни становится все более и более безрассудным, а амбиции социального успеха всегда выше и все труднее достичь, часто даже в молодом возрасте люди становятся жертвами тревожных состояний, которые могут стать настоящими депрессиями.

Древние техники дыхания и медитации могут быть надлежащим образом адаптированы как эффективный инструмент для противодействия тревожным состояниям, осознания собственных возможностей, в конечном итоге научиться «побеждать» и поддерживать внутреннюю гармонию.