Что поддерживает растущего ребенка в дополнение к правильной диете и адекватной дозе движения? Возможность выражать свой дух и питаться от общения с другими. Театр делает это возможным. Давайте посмотрим, почему так важно включать театр в занятия, которые нужно делать во время роста.
Польза театра для детей
Среди различных преимуществ, которые театр дает детям, несомненно, есть возможность выразить себя. Не только это. Когда театральные мероприятия хорошо спланированы и проводятся преподавателями с энтузиазмом и преданностью, детям предоставляется прекрасная возможность получить опыт, который укоренится в их душе.
Придание театру характера создает характер, оставляя воспоминания активными в теле, позволяет постепенно развиваться и преобразовывать себя изнутри. Это настоящая алхимия, процесс, в котором ребенок вступает в контакт со своими собственными качествами и развивает знакомство с его врожденными качествами.
В то же время, театральная работа, если она хорошо руководствуется, также предлагает возможность работать над тем, чего нет в настоящий момент; иными словами, театр помогает открыть другие выразительные, двигательные и художественные возможности, отличные от тех, которые, например, могут проявиться в ядре семьи.
Ребенок, который посвящает себя театру, развивает присутствие и спокойствие, вступает в контакт с фундаментальной истиной, которая позволит ему стать мужчиной или женщиной, полной радости: осознание того, что что-либо, что будет построено и перенесено, требует времени и терпение . Это требует спокойствия и позволяет развить великое спокойствие на психологическом уровне .
Общаясь со сверстниками, ребенок совершенствует свои навыки общения и знакомится с друзьями в игровых контекстах, где часто требуются драгоценные инструменты, такие как голос .
Театр как природное лекарство
Творчество в детях и театре
Очень часто, когда вы занимаетесь театром, вы работаете руками и строите инструменты силы, магические предметы, материальные символы. Мы пачкаем руки клеем, бумагой и красками. Мы обрабатываем кисти, месим мягкие материалы, связываем, завязываем, режем, собираем. Эти занятия становятся реальными возможностями для развития ручного труда .
Именно через песню или повторение коротких отрывков ребенок вступает в контакт со звуком своего собственного голоса . То же самое происходит с телом, которое используется, разогревается и растягивается совсем не так, как в гимнастических упражнениях.
Кроме того, если на школьном уровне ребенок сталкивается с первыми страхами, первыми существенными нагрузками на уровне домашней работы или уроками различной сложности, которые следует выполнять в школе, то здесь театр становится даже косвенным, даже если ребенок этого не осознает - становится реальным и собственный инструмент для снятия напряжения, разрядки и управления стрессом.
Ребенок учится видеть свои эмоции, освобождать их, как в танце, и играть с ними, развивая своего рода первого внешнего наблюдателя.
Когда вы делаете спектакли, здесь вы впервые видите ответственность за выход на сцену, за уважение времени других и времени, установленного в эссе. Наконец, посвятив себя театру, ребенок развивает сочувствие, чувство командной работы и доверие к другому.
